Шинжлэх ухааны арга

Шинжлэх ухааны арга (грек. méthodos — судалгаа хийх болон мэдэх зам) гэдэг нь баримтыг олж авах, алдаа, алдааг засах, онолыг шалгах аргуудыг хэлдэг. Шинжлэх ухааны чиглэлийн байгууллага эсвэл тодорхой мэргэжилтэнг үйл ажиллагаандаа чиглүүлдэг журмын систем, бодит байдлын практик эсвэл онолын хөгжлийн техник, үйл ажиллагааны багц, түүнчлэн зохицуулалтын зарчим, үндэслэлийн арга, загвар гэх мэт юм.

Оксфордын англи хэлний толь бичигт шинжлэх ухааны аргыг " арга болон журам" гэж хэлдэг. 17 -р зуунаас хойших байгалийн шинжлэх ухааны онцлог шинж чанар нь системчилсэн ажиглалтаас бүрддэг, хэмжилт, туршилт , таамаглалыг томьёолох, шалгах, өөрчлөх гэх мэт.

Эрдэмтэн эмпирик нь хэмжигдэхүйц нотлох баримтуудыг цуглуулж, үндэслэлтэй үндэслэлийг ашигладаг. [2] Шинэ мэдлэг нь ихэвчлэн өмнөх мэдлэгийг тохируулах эсвэл тохируулах шаардлагатай байдаг.

Шалгуур

Шинжлэх ухааны судалгааны аргыг ялгах зүйл бол шалгуур гэж нэрлэгддэг асуулт юм. Энэ нь мэдлэг, итгэл үнэмшлээс ялгаатай нь үзэл баримтлал, онол нь шинжлэх ухаан мөн эсэхийг тодорхойлох арга бий юу гэсэн асуултын хариулт юм.

Үүнийг хэрхэн илэрхийлэх талаар олон санаа гарч ирсэн. Логик позитивистууд онолыг баталж чадвал шинжлэх ухаан гэж үздэг (үнэн нь батлагдсан). [4][5][6] Карл Поппер үүнийг алдаа гэж бодсон. Тэр онолыг няцаах ямар нэг арга байхгүй бол шинжлэх ухаан биш гэж бодсон (Буруу гэдгийг харуулсан). [7][8][9][10] Нөгөөтэйгүүр, Пол Фейерабенд ямар ч шалгуур байхгүй гэж бодсон. Түүний хувьд "юу ч болно" эсвэл ямар ч ажил хэрэг болно.